بحث عن الكفاية القرائية كامل

القراءة هي الرافد الأساسي لكي تستطيع الاستقاء الكثير من المعارف وتنمية وتطوير الوعي المفاهيمي والحسي أيضا، حيث أنه يجب عليك أن تقوم بالاهتمام بالقراءة لتنمية القدرات الذاتية على التحليل، وإضافة لكي تستطيع امتلاك منهج سليم في التعامل مع النصوص من خلال الفعل القرائي الصحيح وليس السطحي، نستوفي البحث كاملًا من خلال موقع منصتك  .

عناصر البحث

• مقدمة البحث العلمي
• التعلم بالكفايات
• ترتيب المعارف اللغوية في مستويات أربعة
• فهم النصوص
• خاتمة البحث العلمي

اقرأ أيضًا: بحث عن الإنتاج الحيواني في الوطن العربي

مقدمة البحث العلمي

التعليم بالكفايات تعتبر محدثة ثورة مفاهيمية تنسف كل الطرائق التعليمية القديمة وأيضا استبدالها بما يسهم في الرقي بالعملية التعليمية، وأيضا تنمية القدرات والمهارات التي تخص المتعلم ليصبح فردا فاعلا ومنتجا في الحياة العملية.

التعلم بالكفايات

إن التعلم بالكفايات يسهم في تكامل العملية التعليمية، وأيضا إعداد متعلم لا يشتكي من غياب القدرة على الفهم والقراءة، وأيضا لا تتعلق بالكفاية بمستوي معين من المعارف والمهارات والقيم والاتجاهات التي يلزم أن يمتلكها المعلم فقط.

والقراءة تعتبر أيضا عملية معرفية عقلية تتيح للقارئ فهم دلالة الكلمات التي تكون موجودة في متواليات، وبقصد تعلم مهارة أساسية تمكن من امتلاك ناصية اللغة وتطويعها أيضا.

وقراءة وفهم المكتوب لا يعني اكتمال الفعل القرائين وبقدر الخطوة الأولية نحو القراءة الناقدة التي تهدف إليها الكفايات، وتتأصل عادة القراءة في نفوس المتعلمين بفعل التعود لكنها تزول وتختفي بسبب الفهم الخاطئ.

اقرأ أيضًا: بحث حول النحل وأنواعه وفوائده للسنة الثانية متوسط جاهز للنسخ

ترتيب المعارف اللغوية في مستويات أربعة

في النقاط التالية سنقوم بعرض الترتيب الذي يخص المعارف اللغوية في مستويات أربعة:

• خصائص أصوات النظام اللغوي يقرأ فيه مادته.
• النظام التركيبي الذي يكون للجمل الخاضع للقواعد النحوية.
• يوجد العديد من الاستعمالات اللغوية التي تكون متداولة والتي تفيد الجانب الدلالي.
• البعد التأويلي الذي يشارك فيه القارئ مجموعة من القراء.
• أيضا يجب أن يكون عند القارئ العديد من مجموعات عمليات تستخدم أثناء القراءة، وتحدد كيفية استخدام المهارات التي تكون مكتسبة وضرورية أيضا في تلقي النصوص.
• يوجد العديد من الشرح والتحليل للوقوف على بنية المادة التي تكون مقروءة، ومقاربتها بما يختزن.
• إعادة بناء النص دون إهمال المعارف الاولي.

فهم النصوص

في النقاط التالية سنقوم بعرض الطرق التي يجب عليك أن تقوم باتباعها لكي تستطيع فهم النصوص:

• التمثيل الذهني للنص، ويتم تأسيسه بتشابك جميع المستويات التي تخص النص اللغوي الصوتي، والتركيبية والدلالية، والنظام النحوي الذي يكون خاضع له.
• يمكنك أيضا أن تقوم بمعالجة العناصر اللغوي للنص الخاص بك، تقوم بتثبيت المعاني الخاصة بك، والتي تربط أيضا بالنص بالواقع وبغيره من نصوص الذاكرة التي تكون طويلة المدى.

ويجب أن يتوافر هذه الشروط التي قمنا بعرضها في النقاط السابقة مع حمولة من المعارف اللغوية يحملها القارئ، وتجعله أيضا قادر على استخدام التمثيل الذهني ومعالجة العديد من النصوص والعناصر اللغوية، وهذا هو الأمر الذي يسهم في جعل تعليم مهارة الفهم أمرا متاحا لكل قارئ مهما كانت مستواه.

اقرأ أيضًا: بحث عن الطاقة والتغيرات الكيميائية جاهز للنسخ

خاتمة البحث العلمي

هكذا نكون قد وصلنا إلى نهاية البحث العلمي الخاص بنا لهذا اليوم، حيث أننا عرضنا المعنى الخاص بالتعلم بالكفاليات، وبعدها عرضنا الترتيب الخاص بالمعارف اللغوية في مستويات الأربعة، وفهم النصوص أيضا، ونرجو أن نكون قد وفقنا في عرض بحث مفيد، وتكون قد استفدت من هذا البحث البسيط.

ممارسة الفعل القرائي بحس نقدي، يسهم في رفع مستويات الإنتاجية الأدبية، وتضمن لها الاستمرارية الفكرية، كما أن القرائي يسمو بالقارئ نحو إعادة هيكلة النصوص وفق أدواته الإجرائية التي استعملتها في فعله القارئ.